À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Analyser un référentiel métier ou de certification professionnelle pour identifier les compétences visées
Concevoir un programme de formation aligné avec les exigences d’un référentiel de certification
Structurer des séquences pédagogiques cohérentes intégrant des méthodes actives et des ressources adaptées
Élaborer des dispositifs d’évaluation des acquis conformes aux compétences visées et aux attendus certificatifs
Utiliser les outils d’ingénierie pédagogique pour formaliser l’offre de formation dans une logique qualité
Suivant la nature de la séquence abordée, les méthodes suivantes seront mobilisées :
Présentiel interactif : formation en salle avec aménagement favorisant les interactions et travaux de groupe
Supports multimédia : utilisation de présentations dynamiques, extraits de référentiels, outils collaboratifs
Documentation personnalisée : livret pédagogique complet + modèles d’outils d’ingénierie pédagogique
Études de cas pratiques : analyse de référentiels RNCP et élaboration de projets réels
Évaluations formatives : quiz, ateliers collaboratifs, exercices de conception et mises en situation
Un ordinateur personnel et une connexion Internet stable sont nécessaires pour suivre la formation.